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 相似三角形说课稿 人教版 |
2007-10-27 20:18:20 |
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| ·本节课的主要内容是相似三角形的概念和判定三角形相似的预备定理。相似三角形判定定理的依据是这条预备定理，因此，学生能否掌握好这条预备定理是今后学习的关键。 |
 九年级下学期教案：26章《二次函数》小结与复习 [人教版] |
2007-5-13 8:06:54 |
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| ·教学目标： 理解二次函数的概念，掌握二次函数y＝ax2的图象与性质；会用描点法画抛物线，能确定抛物线的顶点、对称轴、开口方向，能较熟练地由抛物线y＝ax2经过适当平移得到y＝a(x－h)2＋k的图象。 |
| 九年级下学期教案：§26.3实际问题与二次函数 [人教版] |
2007-5-13 8:04:51 |
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| ·教学目标： 1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。 2. 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 3．让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。 |
| 九年级下学期教案：§26.2用函数的观点看一元二次方程 [人教版] |
2007-5-13 8:03:30 |
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| ·教学目标： 1．通过探索，使学生理解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。 2．使学生能够运用二次函数及其图象、性质解决实际问题，提高学生用数学的意识。 3．进一步培养学生综合解题能力，渗透数形结合思想。 |
| 九年级下学期教案：§26.1二次函数 [人教版] |
2007-5-13 8:02:05 |
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| ·教学目标： （1）能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。（2）注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯 |
| 九年级下学期教案：§25.3.2利用频率估计概率 [人教版] |
2007-5-13 7:58:27 |
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| ·教学目标：知识与技能：了解模拟实验在求一个实际问题中的作用，进一步提高用数学知识解决实际问题的能力。过程与方法：初步学会对一个简单的问题提出一种可行的模拟实验。情感态度与价值观：1、提高学生动手能力，加强集体合作意识，丰富知识面，激发学习兴趣。 2、渗透数形结合思想和分类思想。 |
| 九年级下学期教案：§25.3.1利用频率估计概率 [人教版] |
2007-5-13 7:57:20 |
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| ·知识与技能：1、当事件的试验结果不是有限个或结果发生的可能性不相等时，要用频率来估计概率。2、通过试验，理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，进一步发展概率观念。 |
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