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 矩形的特征 |
2008-2-21 23:32:03 |
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| ·教材的地位和作用：本课要研究的是矩形的概念及其特征，是在学生已经学过四边形、平行四边形的概念及特征和识别的基础上进行的，是这一章的重点内容之一。因为矩形是特殊的平行四边形，而后继课要学的正方形又是特殊的矩形，所以它既是前面所学知识的应用，又是后面学习正方形的基础，具有承上启下的作用。另外，本节课的内容还渗透着转化、对比的数学思想，重在训练学生的逻辑思维能力和分析、归纳、总结的能力，因此，这节课无论 |
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| 八年级下勾股定理 人教版 |
2007-8-2 21:03:43 |
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| ·18.1勾股定理一、学习目标：1、了解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探索过程。2、了解利用拼图验证勾股定理的方法，并利用两边求直角三角形另一边的长。 |
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 北师大八年级数学下学期教案：第五章 数据的收集与处理 [北师大版] |
2007-6-5 11:13:49 |
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| ·5.1 每周干家务活的时间一、教学目标：1、 经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性。2、 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题。3、 进一步发展统计意识，培养学生热爱劳动、勇于实践的优良品质。 |
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| 北师大八年级数学下学期教案：第三章 分式 [北师大版] |
2007-6-5 11:12:00 |
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| ·3.1 分式一、教学目标1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感.2.了解分式产生的背景和分式的概念，了解分式与整式概念的区别与联系.3.掌握分式有意义的条件，认识事物间的联系与制约关系. |
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| 八年级(上)数学期中复习教学案：矩形、菱形、正方形 [苏教版] |
2007-6-4 15:10:47 |
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| ·1、矩形的定义： 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形，通常也叫长方形。 2、矩形的性质：①矩形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的一切性质；②矩形既是轴对称图形也是中心对称图形，对称轴是对边中点连线所在直线，有两条，对称中心是对角线的交点。③矩形的对角线相等；④矩形的四个角都是直角。 |
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